Wenn Sie darüber nachdenken, einen Bachelor-Abschluss in frühkindlicher Bildung zu studieren, verraten uns die Universitäten bei AulaPro mit ihrem #RazonesDePeso, warum Sie sich für den Bachelor-Abschluss Ihrer Träume entscheiden sollten.
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Was ist Frühpädagogik?
Laut Wikipedia: Kinderpädagogik ist eine wissenschaftliche Disziplin, deren Untersuchungsgegenstand die Erziehung von Kindern ist. Frühpädagogik hat nichts mit der Schulbildung des Kindes zu tun, sondern mit dem Erwerb neuer Fähigkeiten durch seine Entwicklung. Die frühkindliche Pädagogik ist der Raum, in dem angesichts großer Vielfalt, sozialer, kultureller und akademischer Interaktion unterschiedliche Kenntnisse, Anerkennungen und Akzeptanzen zusammenkommen, aus denen die umfassende Ausbildung von Fachkräften hervorgeht, die für die Erziehung von Kindern und Mädchen als Fächer zuständig sein werden Fähigkeiten und Kompetenzen für das Leben
Universidad de Los Andes
Abschluss in frühkindlicher Bildung
SNIES 105051 Qualifizierte Registrierung, Beschluss Nr. 16244 vom 30. September 2015 – Gültigkeit 7 Jahre Dauer des Programms 8 – halbjährlich Bogotá – Face-to-Face
Uniandes möchte die ersten Lehrer ausbilden
Von: Lina Rojas Narvaez
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Pfadfinder- und Promotionsbüro der Universidad de los Andes
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Dies ist eine Verpflichtung, an der ganz Kolumbien arbeiten muss, insbesondere alle Organisationen, die sich der Bildung widmen.
Die Bildung eines Einzelnen beginnt in der frühen Kindheit. Während dieser Ausbildungszeit werden die konzeptionellen und sozialen Fähigkeiten der Kinder gestärkt. Die Arbeit der Lehrer in Kolumbien ist mit vielen beruflichen Herausforderungen verbunden. Eine davon besteht darin, das Land verändern zu können.
Das Verständnis dafür, dass durch Training in den ersten fünf Lebensjahren Fähigkeiten erworben werden, die ein Leben lang genutzt werden; Dieser Bachelor-Abschluss integriert die pädagogische Ausbildung mit der Ausbildung in der kindlichen Entwicklung und schult zukünftige Lehrer in konzeptionellen und methodischen Fähigkeiten, die die Entwicklung von Kindern in verschiedenen Bildungskontexten fördern.
Die Arbeit der Lehrer in Kolumbien ist mit vielen beruflichen Herausforderungen verbunden. Eine davon besteht darin, das Land verändern zu können.
Bildung für Kinder in Uniandes
Eine weitere Herausforderung des Unterrichts besteht darin, das Leben der Studierenden zu inspirieren und zu verändern. Deshalb konzentriert sich dieser Studiengang auf die Gestaltung von Ausbildungsmodellen mit ausreichend Möglichkeiten zum Üben und Begleiten im Klassenzimmer, um sie zu verstehen und zu lernen, mit ihnen umzugehen. . Darüber hinaus bereitet es zukünftige Lehrer auf eine Arbeit vor, die sich hauptsächlich auf den Unterricht konzentriert, um Neugier, Gerechtigkeit, Bürgerbeteiligung und Gemeinschaftsleben zu fördern und sie gleichzeitig in dieser ersten Lebensphase zu begleiten.
Die Arbeit eines Bachelor of Early Childhood Education besteht hauptsächlich darin, den Boden zu fruchten und bei seinen Schülern die ersten Qualitätsmerkmale und pädagogischen Exzellenz zu kultivieren, die für eine langfristige Veränderung ihres Lebens erforderlich sind. Aus diesem Grund legt Los Andes sein Augenmerk darauf, den Studierenden dieses Studiengangs Fähigkeiten für den Aufbau effektiver Interaktionen mit Kindern zu vermitteln, insbesondere bei der Entwicklung reflexiver Fähigkeiten zukünftiger Lehrer.
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Cafam Universitätsstiftung
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Katholische Universität des Ostens - UCO
Bachelor of Early Childhood Education
Der Bachelorstudiengang Frühpädagogik zielt auf eine umfassende Ausbildung frühkindlicher Pädagogen ab, sofern diese hohe akademische Kompetenzen entwickeln und als Wissenssubjekte aus der Anthropoethik interagieren, mit Qualitäten, Fähigkeiten und Fertigkeiten, die es ihnen ermöglichen, zur Generation von beizutragen eine Kultur in der frühkindlichen Bildung, in der sie als Förderer der ganzheitlichen Entwicklung von Jungen und Mädchen im Alter von null bis sechs Jahren fungieren und dabei gezielt die Dimensionen des Menschen hervorheben müssen.
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Frühpädagogische Lehrkräfte üben ihre Arbeit nach den Grundsätzen des Spielerischen, Mitmachens und Vollständigkeitsverständnisses im Rahmen einer umfassenden Betreuung aus den Bereichen Gesundheit, Ernährung, Schutz, Mobilisierung und Ersterziehung aus.
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Während der Berufsausbildung wird das Eintauchen in verschiedene Szenarien und soziale, kulturelle und wirtschaftliche Kontexte gefördert, um die Situationen zu verstehen, mit denen die Kinderbevölkerung konfrontiert ist, sich mehreren Faktoren in ihrer unterschiedlichen Dynamik zu nähern und sie zu erkennen und einen Einblick in die Bereiche Ausbildung, Intervention und Bildung in der Kinderbevölkerung zu erhalten verschiedene Modalitäten (formelle, informelle Bildung und für die menschliche Entwicklung und Arbeit); auch zum Austausch und zur Interaktion mit interdisziplinären Gruppen der umfassenden frühkindlichen Betreuung.
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