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Der virtuelle Kurs „VLSI CAD Part II: Design – Virtual Course – Coursera“, ist ein Kurs mit unterschiedlichen Inhalten und bietet Videokurse von ca. 24 Stunden bis zum Abschluss. Erkunden Sie die wesentlichen Funktionen und klicken Sie auf die orangefarbene Schaltfläche, um detaillierte Informationen zur E-Learning-Plattform von Coursera zu erhalten.
Sie müssen den Kurs VLSI CAD Teil I: Logik absolvieren, bevor Sie mit diesem Kurs beginnen können. Ein moderner VLSI-Chip ist ein bemerkenswert komplexes Biest: Milliarden von Transistoren, Millionen von Logikgattern, die zur Berechnung und Steuerung eingesetzt werden, riesige Speicherblöcke, eingebaute Blöcke vorgefertigter Funktionen, die von Dritten entwickelt wurden (sogenanntes „geistiges Eigentum“ oder IP Blöcke). Wie schaffen es Menschen, diese komplizierten Chips zu entwerfen? Antwort: Eine Folge von CAD-Werkzeugen (Computer Aided Design) nimmt eine abstrakte Beschreibung des Chips und verfeinert sie Schritt für Schritt zu einem endgültigen Design. Dieser Kurs konzentriert sich auf die wichtigsten Designwerkzeuge, die zum Erstellen eines anwendungsspezifischen Designs für integrierte Schaltkreise (ASIC) oder System-on-Chip (SoC) verwendet werden. Unser Fokus in diesem Teil des Kurses liegt auf den wichtigsten logischen und geometrischen Darstellungen, die es ermöglichen, Logik auf Design abzubilden und insbesondere das Timing großer logischer Netzwerke zu lokalisieren, zu routen und zu bewerten. Unser Ziel ist es, dass die Schüler verstehen, wie die Tools selbst funktionieren, auf der Ebene ihrer grundlegenden Algorithmen und Datenstrukturen. Zu den behandelten Themen gehören: Technologie-Mapping, Timing-Analyse sowie ASIC-Platzierung und -Routing. Empfohlener Hintergrund: Programmiererfahrung (C, C++, Java, Python etc.) und Grundkenntnisse von Datenstrukturen und Algorithmen (insbesondere rekursive Algorithmen). Ein Verständnis des grundlegenden digitalen Designs: Boolesche Algebra, Kmaps, Gates und Flip-Flops, Design endlicher Zustandsmaschinen. Lineare Algebra und Analysis auf der Junior- oder Senior-Ebene in den Ingenieurwissenschaften. Grundlegende Kenntnisse über RC-Linearschaltungen (auf dem Niveau einer Physik-Einführungsklasse). Unser Ziel ist es, dass die Schüler verstehen, wie die Tools selbst funktionieren, auf der Ebene ihrer grundlegenden Algorithmen und Datenstrukturen. Zu den behandelten Themen gehören: Technologie-Mapping, Timing-Analyse sowie ASIC-Platzierung und -Routing. Empfohlener Hintergrund: Programmiererfahrung (C, C++, Java, Python etc.) und Grundkenntnisse von Datenstrukturen und Algorithmen (insbesondere rekursive Algorithmen). Ein Verständnis des grundlegenden digitalen Designs: Boolesche Algebra, Kmaps, Gates und Flip-Flops, Design endlicher Zustandsmaschinen. Lineare Algebra und Analysis auf der Junior- oder Senior-Ebene in den Ingenieurwissenschaften. Grundlegende Kenntnisse über RC-Linearschaltungen (auf dem Niveau einer Physik-Einführungsklasse). Unser Ziel ist es, dass die Schüler verstehen, wie die Tools selbst funktionieren, auf der Ebene ihrer grundlegenden Algorithmen und Datenstrukturen. Zu den behandelten Themen gehören: Technologie-Mapping, Timing-Analyse sowie ASIC-Platzierung und -Routing. Empfohlener Hintergrund: Programmiererfahrung (C, C++, Java, Python etc.) und Grundkenntnisse von Datenstrukturen und Algorithmen (insbesondere rekursive Algorithmen). Ein Verständnis des grundlegenden digitalen Designs: Boolesche Algebra, Kmaps, Gates und Flip-Flops, Design endlicher Zustandsmaschinen. Lineare Algebra und Analysis auf der Junior- oder Senior-Ebene in den Ingenieurwissenschaften. Grundlegende Kenntnisse über RC-Linearschaltungen (auf dem Niveau einer Physik-Einführungsklasse). Timing-Analyse und ASIC-Platzierung und -Routing. Empfohlener Hintergrund: Programmiererfahrung (C, C++, Java, Python etc.) und Grundkenntnisse von Datenstrukturen und Algorithmen (insbesondere rekursive Algorithmen). Ein Verständnis des grundlegenden digitalen Designs: Boolesche Algebra, Kmaps, Gates und Flip-Flops, Design endlicher Zustandsmaschinen. Lineare Algebra und Analysis auf der Junior- oder Senior-Ebene in den Ingenieurwissenschaften. Grundlegende Kenntnisse über RC-Linearschaltungen (auf dem Niveau einer Physik-Einführungsklasse). Timing-Analyse und ASIC-Platzierung und -Routing. Empfohlener Hintergrund: Programmiererfahrung (C, C++, Java, Python etc.) und Grundkenntnisse von Datenstrukturen und Algorithmen (insbesondere rekursive Algorithmen). Ein Verständnis des grundlegenden digitalen Designs: Boolesche Algebra, Kmaps, Gates und Flip-Flops, Design endlicher Zustandsmaschinen. Lineare Algebra und Analysis auf der Junior- oder Senior-Ebene in den Ingenieurwissenschaften. Grundlegende Kenntnisse über RC-Linearschaltungen (auf dem Niveau einer Physik-Einführungsklasse). Lineare Algebra und Analysis auf der Junior- oder Senior-Ebene in den Ingenieurwissenschaften. Grundlegende Kenntnisse über RC-Linearschaltungen (auf dem Niveau einer Physik-Einführungsklasse). Lineare Algebra und Analysis auf der Junior- oder Senior-Ebene in den Ingenieurwissenschaften.
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