Während des von Präsident Iván Duque täglich geleiteten Präventions- und Aktionsprogramms wurden die vom Bildungsministerium vorbereiteten Maßnahmen für die schrittweise Rückkehr zum Präsenzunterricht, sicher inmitten der Covid-19-Krise, von einem Teil der vorgestellt der Bildungseinrichtungen nach dem Modell "Bildungswechsel".
Die Ministerin für nationale Bildung, María Victoria Angulo González, kündigte an, dass junge Menschen in den Monaten Juni und Juli mit ihren virtuellen Lernaktivitäten zu Hause bleiben werden, diese Zeit jedoch ab dem Monat August einer rigorosen Vorbereitungsphase unterzogen werden soll Modell, in dem Anwesenheit mit Virtualität gemischt wird, was sie genannt haben Bildungswechsel.
Die Vorbereitung auf die Durchführung dieses neuen Modells umfasst mehrere Fronten, wie z. B. die Koordinierung, sodass Zeitpläne oder Schichten festgelegt werden, sodass die Gruppen in die Kurse aufgeteilt werden und zu unterschiedlichen Zeiten den Unterricht besuchen, um natürlich die Menschenmassen im Unterricht zu vermeiden Bildungsinstitutionen. Dazu gehört auch die Koordinierung der Reisezeiten, die Vorbereitung von Beamten und Lehrern auf die erforderlichen Protokolle, um potenzielle Fälle von Covid-19 zu behandeln, die in Bildungszentren auftreten können. Die Maßnahmen zielen darauf ab, die vollständige Kontrolle einschließlich der Ruhezeiten zu haben, um die Möglichkeit einer Ansteckung so weit wie möglich zu vermeiden.
Der Leiter des Bildungsportfolios erklärt im Präsidentschaftsprogramm #PräventionYAktion woraus das Wechselmodell besteht, um den Lernprozess der Jungen, Mädchen und Jugendlichen des Landes während des durch COVID-19 verursachten Gesundheitsnotstands fortzusetzen. pic.twitter.com/K0RI4UcE1b
— MinEducation (@Mineducacion) 20. Mai 2020
UNIVERSITÄTEN MACHEN SICH BEREIT, ALTERNATIVE BILDUNGEN EINZUFÜHREN
Diese Arbeit zur Erstellung der notwendigen Protokolle zum Schutz sowohl der Studenten als auch des Lehr- und Verwaltungspersonals wurde Hand in Hand mit den Institutionen entwickelt, die als erste die Notwendigkeit erkannt haben, strenge Maßnahmen zu ergreifen, die es ihnen ermöglichen, die Klassen so zu unterrichten, dass in verschiedenen Fällen, sie erfordern zwangsläufig Anwesenheit, wie es bei der Benutzung von Laboratorien der Fall ist. Dr. José Obdulio Velásquez, Rektor der Universität La Sabana, betonte die Notwendigkeit, die Nutzung von Labors zuzulassen, da diese über eine robuste Technologie verfügen, die nur direkt in den Labors verwendet werden kann, was die Begleitung des Lehrers erfordert.
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José Obdulio Velásquez, Rektor der Universität La Sabana Tweet
Andere Rektoren wie Dr. Jorge Humberto Peláez von der Universität Javeriana und Edgar Varela, Rektor der Universidad del Valle, drückten ihre Zustimmung zum Beginn dieses Prozesses der schrittweisen Öffnung aus, insbesondere für die Entwicklung von Laborpraktiken und das In diesem Auf diese Weise wird eine Beeinflussung der Ausbildung der Schüler vermieden.
Die Bundesregierung bekräftigt ihr Engagement für die Bildung junger Menschen! Aus diesem Grund werden im Team mit Hochschulen und lokalen Behörden Protokolle erstellt, die die schrittweise Rückkehr zu Präsenz-Praxislaboren ermöglichen. #PräventionundAktion pic.twitter.com/t1sAp1RVlD
— MinEducation (@Mineducacion) 20. Mai 2020
Verwaltung von Protokollen und pädagogischem Wechsel für Schulen
Sowohl für öffentliche als auch für private Schulen werden die Lernprozesse zu Hause bis zum 31. Juli unverändert aufrechterhalten, Hand in Hand mit den Empfehlungen des Gesundheitsministeriums.
Das Bildungsministerium und das Gesundheitsministerium koordinieren in diesem Prozess die Herausgabe von Richtlinien, Protokollen und Richtlinien, damit zusammen mit den zertifizierten Bildungsministern die Voraussetzungen geschaffen werden, die die Rückkehr von Jungen, Mädchen, Jugendlichen, Lehrern u Lehrdirektoren ab August, die alle Protokolle und Maßnahmen einhalten, die gemäß der Entwicklung der sanitären Bedingungen im ganzen Land festgelegt wurden.